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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	◆활동목표 확인 ◆활동주제 확인 ◆학습원리 - 매직핸드 만들기 “지레” 란? 지레의 원리가 적용된 물체 알아보기 ◆조립활동 실시 · 작동원리- 양쪽 손잡이 막대를 가운데 방향으로 움직이면 집게 끝에 힘이 전달되어 물건을 집을 수 있다. 이것은 지레의 원리 원리를 이용한 것이다. · 학습1- 지레의 원리에는 힘점, 받침점 작용점이 작용하고 있다. <손잡이 막대가 힘점이고, 막대를 중간에 연결해주는 곳이 받침점이며, 집게 끝이 작용점이다> · 학습2- 집게 손잡이를 길게 하면. <집게 손잡이 막대를 길게 하면 물건을 집는 집게에 큰 힘이 작용하게 할 수 있다. 따라서 이 원리는 못 이나 철사를 절단하는 것과 같은 용도의 기계공구에 서 볼 수 있다.> ◆학습활동 <문제풀이> ☆지레의 원리가 들어있는 도구 찾기 지도의 요점 - · 지레의 원리가 적용된 생활에 편리한 도구가 많이 있음을 알려주세요. · 강한 힘으로 물체를 집거나 자르는 도구에 지레의 원리가 적용되고 있다는 것을 알려주세요. · 지레의 원리가 적용된 도구는 강한 힘을 필요로 하기 때문에 대부분 철로 만들어졌다는 것을 알려주세요. ☆집게손을 가진 동물 알아보기 지도의 요점 - · 바다나 민물에 사는 게 종류는 집게손을 가지고 있습니다. · 게들의 집게손은 오랜 진화의 결과 효율적인 신체구조로 진화된 것입니다. · 집게는 적의 공격에 대항하거나 먹이를 뜯어먹기 편리하도 록 진화되었습니다. ◆학습원리 - 업다운 인형 “인형” 이란? 신체 관절에 대하여... 업다운 인형의 팔과 다리가 올라가는 이유 ◆조립활동 실시 · 작동원리- 업다운 인형의 아래쪽에 달려있는 추를 당기면 팔과 다리가 올라가는 이유는 지렛대 작용 때문이다. (추를 당기는 동작이 힘점, 각각의 관절이 받침점, 손과 팔이 올라가는 동작이 작용점이다.) · 학습1- 업다운 인형에는 지레의 원리가 작용한다. <지레란 받침점을 축으로 하여 당기거나 눌렸을 때 다른 한쪽이 쉽게 움직이도록 하는 원리이다> - 집게손을 만들었을 때를 기억하도록 한다. - · 학습2- ◆학습활동 <문제풀이> ☆피노키오에게 얼굴을 그려주세요 지도의 요점 · 희로애락-기쁨·노여움·슬픔·즐거움 등의 인간의 감정을 뜻함. 사람의 여러 가지 감정을 이르는 말. · 만화처럼 눈과 입 모양을 바꾸면 얼굴이 다르게 보이는 표현을 익히는 과정입니다. · 인간 감정의 변화는 음악 듣기, 책 읽기, 그림과 영화 감상 등 예술 활동을 통해 아름답게 가꿀 수 있습니다. · 기쁨과 즐거움의 차이를 아시나요. 즐거움-기쁨이 계속 지속되는 상태. 반대말로 괴로움. 기쁨-욕구가 충족되었을 때의 만족감. 기쁨과 즐거움은 서로 비슷한 말입니다. ☆어떻게 그릴까? 지도의 요점 · 눈과 입을 얼굴에 그려서 얼굴표정으로 감정이 나타나게 해주세요. · 자신의 얼굴표정과 몸동작으로 감정을 표현하는 놀이를 진행해 주세요. · 업다운 인형으로 움직이는 동작을 만들어 신체표현 놀이를 하도록 해주세요.(걸어가는 동작, 인사하는 동작, 춤을 추는 동작, 체조하는 동작 등) ◆실험활동 실시- 구절초 씨앗 심고 키우기 · 준비물 확인 · 실험 진행 1)눈으로 또는 돋보기로 구절초 씨앗을 관찰한다. 2)화분 속에 키친타올 또는 천을 깔아서 흙이 빠지지 않도록 한다. 3)화분에 배양토를 90~95% 정도 넣는다. 4)구절초 씨앗을 화분에 뿌려서 심는다. 5)배양토 흙을 얇게 덮고 화분받침을 화분에 받친 후 분무기로 물을 준다. (배양토 흙을 많이 덮으면 씨앗의 싹이 올라오기 어려워진다) 6)스티커 종이에 내용을 기록하고 화분에 붙인다. · 실험 결과 확인 · 알게 된 점 확인 · 나의 생각 표현 워크북에 있는 내용을 참고로 구절초에 대해 공부해본다. 지도의 요점 - · 씨앗을 깊이 심으면 싹이 트고 위로 올라오기 힘들어지므로 배양토 표면위에 씨앗이 보이지 않을 정도로만 흙을 덮는다. · 씨앗을 심은 화분은 따뜻한 곳에 놓아야 빨리 싹틔울 수 있다. · 분무기로 물을 줄 때 너무 강하게 뿌리지 않아야한다. 심은 씨앗이 표면으로 들어날 수 있기 때문이다. · 모종화분에서 10∼15cm 정도 자라면 큰 화분이나 텃밭에 옮겨 심는다. 심은 씨앗이 모두 싹틔우는 것은 아니지만 모종화분에 너무 많은 싹이 올라오면 적당히 남기고 뽑아서 숫자를 조절한다. ◆실험활동 실시- 공기총 · 준비물 확인 · 실험 진행 1)납작한 고무찰흙을 주물러 한 덩어리로 뭉친다. 2)가는 빨대 아래쪽에서 3~4cm되는 곳에 고무찰흙을 붙이고 감는다. 3)고무찰흙 감은 빨대를 공기펌프에 끼우고 입구를 막아 공기가 새지 않도록 한다. 4)과녁판을 절취선을 따라 가위로 자르고 접는 선을 따라 접어 세운다. 5)면봉의 한쪽 끝을 빨대에 끼워서 발사를 위한 장착을 한다. 6)빨대의 끝이 과녁판을 향하게 하고 공기펌프를 주먹 쥔 손날로 가볍게 친다. · 실험 결과 확인 · 알게 된 점 확인 · 나의 생각 표현 워크북에 실험의 인상적인 장면을 그림으로 그리게 한다. 지도의 요점 - · 가는 빨대의 길이가 길기 때문에 반 정도 자르면 과녁판을 향하고 쏘기가 쉽다. · 공기펌프를 빠르고 강하게 누를수록 면봉 총알이 더 멀리 날아가게 할 수 있다. · 공기펌프를 누를 때 가는 빨대가 과녁판을 향하는 위치가 변하게 되므로 공기 펌프의 입구 쪽을 손으로 단단히 잡고 다른 쪽 손으로 쳐서 누르도록 한다. ◆학습활동 <문제풀이> ☆씨앗을 싹틔우는데 필요한 조건은 지도의 요점 - · 씨앗이 싹을 트게 하기 위해서는 3가지 필수조건이 있다. 물, 공기, 온도이다. · 햇볕은 싹트는데 필요하지 않다. 씨앗이 땅속에서 싹이 나오기 때문이다. · 거름 또한 식물이 크게 자라는데 필요하긴 하지만 씨앗이 싹트거나 자라는데 꼭 필요한 조건은 아니다. 흙 속에는 식물이 필요로 하는 양분이 어느 정도 있기 때문 이다. ◆학습활동 <문제풀이> ☆공기가 들어있어야 사용하는 것은? 지도의 요점 - · 공기 속에는 여러 물질이 섞여 있다는 점을 알려주세요. 산소, 질소, 수소, 이산화탄소 등등 식물, 동물 등 살아있는 모든 생명체는 공기를 필요로 한다. 또한 공기가 가진 성질을 이용해서 편리하게 사용할 수 있는 물건들이 있다. · 이 문제는 공기의 특징 두 가지를 이해시키는 문제이다. ①가볍다 ②부피를 가지고 있다 가볍고 부피를 가지고 있기 때문에 사용되는 것을 찾아본다. 〔공작 조립 순서 및 실험 진행 동영상이 홈페이지에 있습니다〕 ★홈페이지 → 체험과학 → 교구소개 → STEP 선택 각 호별 그림을 클릭해서 열린 후 아래쪽으로 내려오면 동영상 보기가 있습니다.	<워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 제작순서> 정답) ○표 - 가위, 수동펌프, 못 빼는 망치. (톱은 마찰력을 이용해서 물체를 자릅니다) 정답) ○표 - 꽃게, 소라게, 민물가제, <워크북 내용> <워크북 제작순서> 정답) 4가지 얼굴표정 그리기 <워크북 내용> <워크북 실험 사진> <워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 내용> <워크북 실험 사진> <워크북 내용> <워크북 내용> 정답) ○표 - 물, 공기, 온도. 정답) ○표 - 축구공, 자전거 바퀴, 풍선, 물놀이 튜브

2호 Step 1 교사용 지침서                제니우스과학